Escuchar la opinión de los tutores y valorar su satisfacción también es un objetivo contemplado en las directrices del Plan de Gestión de Calidad Docente de cada centro con el fin de aumentar su calidad percibida y satisfacción con el proceso formativo. Para ello se ha planteado la encuesta bienal de opinión y satisfacción del tutor. Una herramienta que permite conocer su calidad percibida y satisfacción, y según los resultados obtenidos y con la información de otras fuentes de referencia, ir estableciendo las actuaciones y planes de mejora pertinentes.


Se presentan las tendencias de evolución de los resultados sobre la calidad percibida y satisfacción del tutor de Castilla y León en los años 2011, 2013, 2015 y 2017 obtenidos de estas encuestas del tutor tras la implantación del Plan de Gestión de Calidad Docente.


Variación general de la opinión de los tutores en relación a las dimensiones de calidad consultadas en la encuesta:


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