Salud Comunitaria

Puntos a tratar: Educación afectivo sexual integral para adolescentes

Puntos a tratar: Intervención educativa en centro escolar dirigida al alumnado de Educación Secundaria, orientada a promover una vivencia saludable, respetuosa y responsable de la sexualidad desde un enfoque de salud sexual integral, así como a la prevención de la violencia de género, adaptada a la etapa evolutiva del alumnado.

Puntos a tratar: Taller dirigido a proporcionar a los participantes herramientas prácticas y conocimientos para comprender y manejar la salud intestinal, mejorando así su calidad de vida.

Puntos a tratar: Desarrollo del programa Paciente Activo EPOC fase II SACYL. 5 sesiones, una semanal aproximadamente.

Puntos a tratar: Actividad de educación para la salud dirigida a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria, orientada a la promoción de la salud mental y a la prevención de la conducta suicida desde un enfoque educativo, comunitario y preventivo. La intervención se centra en el empoderamiento del alumnado, el conocimiento básico sobre salud mental y la identificación de recursos de apoyo accesibles desde Atención Primaria.

Puntos a tratar: Taller de alimentación complementaria y BLW, y primeros auxilios del bebé.

Puntos a tratar: Mesas divulgativas con recursos para prevenir y ayudar a las mujeres víctimas de violencia de género

Puntos a tratar: PROGRAMA DE EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA 3º ESO: 1ª SESIÓN: realcion en pareja.biogrfia sexual. 2ª SESIÓN: Diversidad, Vision crítica del Porno. 3ª SESIÓN: métodos prevencion ITS, Violencia genero.

Puntos a tratar: Embarazo, parto, posparto y puericultura

Puntos a tratar: Esta charla dinámica y práctica dirigida al alumnado de 5º y 6º primaria está diseñada para empoderar a los estudiantes con los conocimientos necesarios para actuar ante una parada cardiorrespiratoria. El objetivo es que los escolares pierdan el miedo a actuar, aprendan a identificar una emergencia y comprendan que sus manos pueden salvar una vida mientras llega la ayuda profesional. ¿Qué aprenderán los alumnos? La Cadena de Supervivencia: Cómo reconocer cuando alguien no respira y la importancia de pedir ayuda (llamar al 112/911). RCP de Calidad (Solo manos): Técnica correcta de compresiones torácicas, ritmo y profundidad según la edad. El DESA no da miedo: Introducción al Desfibrilador Externo Semiautomático; entender que es un equipo inteligente que guía al usuario paso a paso. Posición Lateral de Seguridad (PLS): Qué hacer cuando la persona respira pero no reacciona. Metodología La sesión combina una explicación visual breve con práctica directa sobre maniquíes, adaptando el lenguaje y los ejemplos al nivel educativo de los niños y adolescentes para asegurar que el mensaje sea claro, directo y fácil de recordar. "Saber qué hacer marca la diferencia entre ser un espectador o ser un héroe. ¡Cualquiera puede salvar una vida!"