Salud Comunitaria

Puntos a tratar: curso de primeros auxilios para educacion primaria

Puntos a tratar: La preocupación actual por el sedentarismo y malos hábitos alimenticios en la población infantil está en aumento. Estas conductas están relacionadas con un riesgo aumentado de padecer enfermedades crónicas y problemas de salud tanto física como mental. Ante esta problemática, se ha evidenciado la necesidad de tomar medidas de prevención, razón por la cual se ha realizado un nuevo proyecto de Educación para la Salud. La intervención elegida para promover estilos de vida saludables ha sido un taller sobre alimentación y ejercicio físico en alumnos de Educación Infantil y Primaria, enfocándolo integralmente desde una perspectiva bio-psico-social. El centro educativo elegido para desarrollar este proyecto piloto ha sido ¿Las Alamedas¿ en Dehesas, debido a su adecuado número de matriculados. El objetivo es impactar positivamente en los estudiantes para generar buenas conductas alimenticias, una adecuada relación con la comida y disminuir el sedentarismo, llevando una vida activa. La idea de este proyecto piloto es poder expandirlo en años futuros a otros colegios correspondientes a nuestra Zona Básica de Salud, esperando como resultado que aumente la salud física y mental de nuestra población pediátrica.

Puntos a tratar: Taller de primeros auxilios, encuadrado dentro de la colaboracion con la Semana Cultural del Centro de Día de Personas mayores de la Junta de Castilla y León, en Cistierna.

Puntos a tratar: Talleres teóricos prácticos para enseñar a los alumnos tanto de infantil como de primaria las maniobras de RCP, manejo de la obstrucción del vía aérea y otras actuaciones a realizar en situación de emergencia.

Puntos a tratar: -CONCEPTOS GENERALES -IMPORTANCIA -CUÁNDO Y CÓMO -LOS 5 MOMENTOS -TALLER CON PBA

Puntos a tratar: 17 MAYO, DIA INTERNACIONAL T.A: IMPORTANCIA DE LOS HABITOS SALUDABLES PARA CONTROL T.A.

Puntos a tratar: METODOLOGÍA TALLERES FORMATIVOS. Todos ellos se preparan con distintos niveles y actividades adaptados a las distintas etapas escolares alumno. Duración aproximada: 50 minutos. PROGRAMA RCP (reanimación cardiopulmonar) El objetivo es conseguir que adquieran conocimientos, destrezas y actitudes suficientes para ser capaz de reconocer las situaciones que ponen en peligro la vida e incluso, en los más mayores, actuar de forma inmediata aplicando las maniobras básicas de Reanimación Cardiopulmonar. Se realizan tres talleres diferentes adaptados a las edades de los alumnos. A los más pequeños se les animará a traer su mascota favorita de casa para practicar con ellos. Con el resto se utilizará un maniquí de entrenamiento. Todos los talleres están desarrollados sobre un programa formativo de necesidades de centros educativos, desde el punto de vista de aprendizaje y pedagogía adaptada a cada curso. Los talleres también tienen un soporte con imágenes y datos relativos a la actividad para que ésta sea mas interesante y atractiva para los alumnos.

Puntos a tratar: METODOLOGÍA TALLERES FORMATIVOS. Todos ellos se preparan con distintos niveles y actividades adaptados a las distintas etapas escolares alumno. Duración aproximada: 50 minutos. PROGRAMA RCP (reanimación cardiopulmonar) El objetivo es conseguir que adquieran conocimientos, destrezas y actitudes suficientes para ser capaz de reconocer las situaciones que ponen en peligro la vida e incluso, en los más mayores, actuar de forma inmediata aplicando las maniobras básicas de Reanimación Cardiopulmonar. Se realizan tres talleres diferentes adaptados a las edades de los alumnos. A los más pequeños se les animará a traer su mascota favorita de casa para practicar con ellos. Con el resto se utilizará un maniquí de entrenamiento. Todos los talleres están desarrollados sobre un programa formativo de necesidades de centros educativos, desde el punto de vista de aprendizaje y pedagogía adaptada a cada curso. Los talleres también tienen un soporte con imágenes y datos relativos a la actividad para que ésta sea mas interesante y atractiva para los alumnos.

Puntos a tratar: METODOLOGÍA TALLERES FORMATIVOS. Todos ellos se preparan con distintos niveles y actividades adaptados a las distintas etapas escolares alumno. Duración aproximada: 50 minutos. PROGRAMA RCP (reanimación cardiopulmonar) El objetivo es conseguir que adquieran conocimientos, destrezas y actitudes suficientes para ser capaz de reconocer las situaciones que ponen en peligro la vida e incluso, en los más mayores, actuar de forma inmediata aplicando las maniobras básicas de Reanimación Cardiopulmonar. Se realizan tres talleres diferentes adaptados a las edades de los alumnos. A los más pequeños se les animará a traer su mascota favorita de casa para practicar con ellos. Con el resto se utilizará un maniquí de entrenamiento. Todos los talleres están desarrollados sobre un programa formativo de necesidades de centros educativos, desde el punto de vista de aprendizaje y pedagogía adaptada a cada curso. Los talleres también tienen un soporte con imágenes y datos relativos a la actividad para que ésta sea mas interesante y atractiva para los alumnos.

Puntos a tratar: METODOLOGÍA TALLERES FORMATIVOS. Todos ellos se preparan con distintos niveles y actividades adaptados a las distintas etapas escolares alumno. Duración aproximada: 50 minutos. PROGRAMA RCP (reanimación cardiopulmonar) El objetivo es conseguir que adquieran conocimientos, destrezas y actitudes suficientes para ser capaz de reconocer las situaciones que ponen en peligro la vida e incluso, en los más mayores, actuar de forma inmediata aplicando las maniobras básicas de Reanimación Cardiopulmonar. Se realizan tres talleres diferentes adaptados a las edades de los alumnos. A los más pequeños se les animará a traer su mascota favorita de casa para practicar con ellos. Con el resto se utilizará un maniquí de entrenamiento. Todos los talleres están desarrollados sobre un programa formativo de necesidades de centros educativos, desde el punto de vista de aprendizaje y pedagogía adaptada a cada curso. Los talleres también tienen un soporte con imágenes y datos relativos a la actividad para que ésta sea mas interesante y atractiva para los alumnos.